The garden gang

Το πρόγραμμα που περιγράφεται παρακάτω εντάσσεται στη θεματική ενότητα της βιώσιμης αξιοποίησης και διαχείρισης περιβαλλοντικών πόρων και αγκαλιάζει την προσπάθεια για

● καλλιέργεια στους/στις μαθητές/-τριες κοινωνικών αντιλήψεων και πρακτικών δικαιοσύνης, γενναιοδωρίας, εμπιστοσύνης, συνεργασίας, ενσυναίσθησης,

● ενίσχυση διαρκούς διαλόγου μεταξύ του σχολείου και της τοπικής κοινωνίας

Το πρόγραμμα θα τροφοδοτήσει με δεδομένα την υπεύθυνη έρευνα εφόσον θα είναι μια δοκιμασία που θα καταδείξει αν

1. η συνεργατική διαχείριση του σχολικού κήπου μπορεί να συμβάλλει θετικά στη βελτίωση του ποσοστού βιωσιμότητάς του,

2. η συνεργασία παιδιών  με εκπροσώπους  τρίτης ηλικίας μπορεί να συμβάλλει στη συναισθηματική ωρίμανση των μαθητών αφενός αλλά και στην ενεργοποίηση ανθρώπινου δυναμικού το οποίο με την εμπειρία ζωής που διαθέτει μπορεί να βοηθήσει τη νέα γενιά να επαναπροσδιορίσει τη στάση της απέναντι στη διατήρηση του φυσικού περιβάλλοντος και στη σχέση του ανθρώπου με τη γη,

3. η βιωματική επεξεργασία του θέματος και η συνεργασία μελών της σχολικής κοινότητας θα έχει θετικές επιρροές στο γενικότερο κλίμα στης σχολικής μονάδας και θα πυροδοτήσει νέες καινοτόμες δράσεις,

4. η Παιδαγωγική του Κήπου ως μέρος της Ανακαλυπτικής  Παιδαγωγικής επιφέρει σημαντική προστιθέμενη αξία σε  διδακτικές προσεγγίσεις που υιοθετούνται ήδη στη σχολική μας κοινότητα και

5. μπορεί να κάνει τη διαφορά για την ενσωμάτωση ευάλωτων κοινωνικά μελών και να λειτουργήσει θετικά για την υποδοχή νέων μελών στη σχολική οικογένεια όπως παιδιά προσφύγων, μέσω πολιτιστικών ανταλλαγών που σχετίζονται με συνήθειες για την καλλιέργεια και τη συγκομιδή καρπών, την πολυαισθητηριακή προσέγγιση του φυσικού περιβάλλοντος, τη σύνδεση με τη λαϊκή παράδοση και λογοτεχνία.