Hosted by SALL , contributed by Marianathe on 20 January 2023
Ιστορικό
Η κοινή διαπίστωση ότι δεν γίνεται ορθή χρήση των κάδων μέσα στις αίθουσες διδασκαλίας αλλά και στον προαύλιο χώρο του σχολείου καθώς και η ύπαρξη, σε καθημερινή βάση, σκουπιδιών στους κοινόχρηστους χώρους, έθεσε τον προβληματισμό για το τι μπορούμε να κάνουμε για να αλλάξουμε τις ατομικές μας συνήθειες αναφορικά με το θέμα. Παράλληλα όμως αποτέλεσε κι ένα ισχυρό κίνητρο για να πραγματοποιηθούν δράσεις ενημέρωσης εντός της σχολικής κοινότητας, με απώτερο στόχο την ευαισθητοποίηση, όχι μόνο των μαθητών αλλά και της ευρύτερης τοπικής κοινωνίας ώστε να έχουμε ένα πιο καθαρό περιβάλλον.
Στόχος
Στόχος είναι η ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας αλλά και της τοπικής κοινωνίας μέσα από αυθεντικές, μαθητοκεντρικές, βιωματικές δράσεις αναφορικά με το θέμα της ανακύκλωσης και της προστασίας του περιβάλλοντος. Με την εμπλοκή μας στο πρόγραμμα SALL το σχολείο μας αναμένεται να γίνει πιο ανοικτό προς την κοινωνία και να αποτελέσει παράγοντα ευημερίας της κοινότητας, αναπτύσσοντας συνεργασίες με πρόσωπα και φορείς στο τοπικό του περιβάλλον. Επιπλέον, οι μαθητές αναμένεται να αναπτύξουν δεξιότητες του 21ου αιώνα και υιοθετήσουν θετικές στάσεις απέναντι στην προστασία του περιβάλλοντος μέσω της ανακύκλωσης και της σωστής διαχείρισης των απορριμμάτων γενικότερα. Η τοποθέτηση κάδων ανακύκλωσης από τους τοπικούς φορείς θα συμβάλει στην προσπάθεια αυτή.
Συνδημιουργία με κοινωνικούς φορείς
Συνεργασία με Φο.Δ.Σ.Α. Στερεάς Ελλάδας
Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων 3ου Δημοτικού Σχολείου Λαμίας
ΕΛ.ΠΑΚ Εργοστάσιο Χαρτοποιίας Δαμάστας
Εφαρμογή
Καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς οι μαθητές του σχολείου μας μέσα από διάφορες δράσεις ήρθαν σε επαφή με το ζήτημα της ανακύκλωσης και την αναγκαιότητα υιοθέτησης μιας πιο φιλικής προς το περιβάλλον στάσης , με αφορμή την ύπαρξη, σε καθημερινή βάση, σκουπιδιών στους κοινόχρηστους χώρους του σχολείου.
Πιο συγκεκριμένα οι μαθητές της Α’ τάξης στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας (Ενότητα 7 - «Καράβια») κατασκεύασαν τα δικά τους καράβια χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά.
Επιπλέον, εργαστήκαν διαθεματικά πάνω στο θέμα της ανακύκλωσης!
Μέσω της Αγγλικής Γλώσσας έμαθαν τις εποχές και κατασκεύασαν σε ομάδες σχετικές εικόνες χρησιμοποιώντας καπάκια από διάφορες συσκευασίες!
Επίσης, έκαναν επανάληψη στα χρώματα και έγιναν καλλιτέχνες δημιουργώντας ένα αντίγραφο του διάσημου έργου «The snail» από τον Henri Matisse.
Recycling Art! Στην ίδια λογική ακολούθησαν και οι μαθητές της Β’ Τάξης. Κάνοντας επανάληψη στα χρώματα και μαθαίνοντας τα σχήματα στα Αγγλικά δημιούργησαν το γνωστό έργο του Wassily Kandinsky “Μελέτη χρώματος. Τετράγωνα με Κύκλους”, συμμετέχοντας ταυτόχρονα και σε σχετικό διαγωνισμό του Φο.Δ.Σ.Α. Στερεάς Ελλάδας.
Επιπλέον, μαθαίνοντας το γράμμα Ww και την αντίστοιχη λέξη water μιλήσαμε για τη σημασία του νερού και γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα για το Νερό (World Water Day)!
Τέλος, γιορτάσαμε την Ημέρα της Γης και δεσμευτήκαμε να προστατεύουμε τον πλανήτη μας με όποιο τρόπο μπορούμε!
Η Γ’ Τάξη έκανε πράξη την επαναχρησιμοποίηση (reuse) και χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά συμμετείχε με χαρά στο Πασχαλινό «Παζάρι» με την πολύτιμη στήριξη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας!
Οι μαθητές της Δ’ Τάξης παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο σχετικά με τη συσσώρευση σκουπιδιών στον πλανήτη, τον χρόνο αποικοδόμησής τους και τον τρόπο διαχείρισής τους. Ενημερώθηκαν για τον διαχωρισμό των απορριμμάτων σε οργανικά και ανακυκλώσιμα έτσι ώστε να προετοιμαστούν κατάλληλα για την απόρριψή τους στον σωστό κάδο. Επίσης, διακόσμησαν τις αίθουσες διδασκαλίες με κατασκευές από ανακυκλώσιμα υλικά και προσέγγισαν το θέμα καλλιτεχνικά μέσα από ένα τραγούδι και το θεατρικό δρώμενο «Τα χαρτιά ανακυκλώνονται».
Στο πνεύμα της επαναχρησιμοποίησης κι εφαρμόζοντας το γνωμικό «One man’s trash is another man’s treasure!», οι μικροί μαθητές έκαναν ανταλλαγή παλιών παιχνιδιών!
Τέλος, στο μάθημα των Αγγλικών δημιούργησαν ένα ψηφιακό βιβλίο με αποφθέγματα διάσημων ανθρώπων για την προστασία του περιβάλλοντος.
storyjumper - "World Environment Day quotes"
Οι μαθητές της Ε’ τάξης κατασκεύασαν συννεφόλεξα, αφίσες και πρωτότυπα μουσικά όργανα από συσκευασίες που πιθανόν να κατέληγαν στα σκουπίδια και τραγούδησαν με την καθοδήγηση της μουσικού του σχολείου μας για την Ανακύκλωση!
Τέλος, οι μαθητές της ΣΤ’ Τάξης δημιούργησαν τις δικές τους ψηφιακές αφίσες και μιλήσαν για την Ημέρα της Γης.
Επίσης, στο μάθημα της πληροφορικής εργαστήκαν και έφτιαξαν μια παρουσίαση με θέμα την Ανακύκλωση!
Τέλος, επισκέφθηκαν το Εργοστάσιο Χαρτοποιίας Φθιώτιδας, μέλος του Ομίλου El Pack, και τη μεγαλύτερη βιομηχανική μονάδα παραγωγής ανακυκλωμένων χαρτιών συσκευασίας στην Ελλάδα. Εκεί είχαν την ευκαιρία να δουν τη διαδικασία ανακύκλωσης του χαρτιού και να μάθουν πως γίνεται η συγκέντρωση, διαλογή, κατηγοριοποίηση, συμπίεση, τεμαχισμός και δεματοποίηση του αποκόμματος πριν μεταφερθεί στη μονάδα της χαρτοποιίας για καθαρισμό, βιομηχανοποίηση και παραγωγή χαρτιού.
Κορύφωση όλης αυτής της συλλογικής προσπάθειας ήταν η προσφορά κάδων ανακύκλωσης στο σχολείο μας από το Φο.Δ.Σ.Α. Στερεάς Ελλάδας Α.Ε. αλλά και η πραγματοποίηση περιβαλλοντικών δράσεων (προβολή βίντεο & παρουσίασης, παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού, bowling & μπάσκετ με ανακυκλώσιμα υλικά κ.ά.) από στελέχη του με στόχο την ενημέρωση-ευαισθητοποίηση των μαθητών και την προώθηση της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης.
Εκ μέρους του Δήμου Λαμιέων, παρέστη ο Αντιδήμαρχος Καθαριότητας, Ανακύκλωσης και Διαχείρισης Απορριμμάτων, συντήρησης πρασίνου και σχεδιασμού περιβαλλοντικών δράσεων, κος Κωνσταντίνος Μουστάκας, ο οποίος απηύθυνε το δικό του μήνυμα στους μαθητές σχετικά με την αξία της ανακύκλωσης, τονίζοντας την ανάγκη να υιοθετήσουμε όλοι στην καθημερινή μας ζωή τις κατάλληλες στάσεις-συνήθειες, ως προς τη διαχείριση των απορριμμάτων, ώστε να προστατεύσουμε το περιβάλλον.
Οι μαθητές, είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν, επίσης, μια οργανωμένη παρουσίαση και βίντεο (κινούμενα σχέδια) σχετικά με την προστασία του περιβάλλοντος μέσω της ορθής διαχείρισης των απορριμμάτων, της ανακύκλωσης, της κομποστοποίησης, της επαναχρησιμοποίησης, της διαλογής στην πηγή και άλλων πρακτικών φιλικών προς το περιβάλλον. Παράλληλα, ήρθαν σε επαφή με δύσκολες έννοιες όπως είναι οι Χώροι Ανεξέλεγκτης Διάθεσης Απορριμμάτων (ΧΑΔΑ), οι Χώροι Υγειονομικής Ταφής Απορριμμάτων (ΧΥΤΑ), οι Μονάδες Επεξεργασίας Απορριμμάτων (ΜΕΑ) κ.ά.
Στη συνέχεια, οι μαθητές συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενθουσιασμό στο παιχνίδι του ‘’κρυμμένου θησαυρού των σκουπιδιών’’, ανακαλύπτοντας πως τα ίδια τα ‘’σκουπίδια’’ είναι ένας ‘’κρυμμένος θησαυρός’’ καθώς με τη σωστή διαχείρισή τους μπορούν να ωφελήσουν τόσο το περιβάλλον όσο και τον ίδιο τον άνθρωπο (υγεία, οικονομία κ.ά.).
Επιπλέον, οι μαθητές έπαιξαν bowling & μπάσκετ με ανακυκλώσιμα υλικά κατανοώντας στην πράξη τη συμβολή της επαναχρησιμοποίησης στην προσπάθεια για την προστασία του περιβάλλοντος αλλά και στην ανάπτυξη δεξιοτήτων, όπως είναι η φαντασία, η δημιουργικότητα κ.ά..
Οι μαθητές μέσα από τις παραπάνω δράσεις και μέσω του βιωματικού τρόπου που προσφέρει το παιχνίδι, είχαν τη δυνατότητα να έρθουν σε επαφή με διάφορα περιβαλλοντικά προβλήματα που απειλούν τον πλανήτη και με πρακτικές προστασίας του περιβάλλοντος και ορθολογικής διαχείρισης των απορριμμάτων, συνειδητοποιώντας την ατομική τους ευθύνη και προτείνοντας εναλλακτικές λύσεις που θα ωφελούσαν το περιβάλλον.
Ο Φο.Δ.Σ.Α. Στερεάς Ελλάδας ΑΕ επιβράβευσε την προσπάθεια των μαθητών δωρίζοντάς τους μία συμβολική ποσότητα εκτυπώσιμου χαρτιού Α4 ενώ παράλληλα διένειμε ενημερωτικό υλικό με πρακτικές συμβουλές για την ανακύκλωση ώστε να επιτευχθεί το καλύτερο δυνατό αποτέλεσμα στον αγώνα για την προστασία του περιβάλλοντος από τους «μελλοντικούς πολίτες» που είναι οι μαθητές.
Ακολουθώντας τη λογική και τη φιλοσοφία του προγράμματος ακολούθησε η απαραίτητη διάχυση των αποτελεσμάτων της όλης προσπάθειας στον τοπικό τύπο, σε εκπαιδευτικά blog, στα site των συνεργαζόμενων φορέων καθώς και σε μέσα κοινωνικής δικτύωσης όπως η σελίδα του σχολείου και του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων.
lamiareport - Περιβαλλοντικές δράσεις στο 3ο Δημοτικό Σχολείο Λαμίας
Αναστοχασμός
Αφού ολοκληρώθηκε στο μεγαλύτερο βαθμό η εφαρμογή του προγράμματος, ακολούθησε συζήτηση μεταξύ των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας του σχολείου μας, προκειμένου να γίνει μια πρώτη αξιολόγηση του όλου εγχειρήματος. Κοινή διαπίστωση αποτέλεσε η ανάγκη των μαθητών να «βγουν» από τα στενά πλαίσια της τάξης και του σχολείου και να συνδεθούν με την ευρύτερη κοινωνία, έχοντας σαν στόχο τη βελτίωση της ποιότητας της καθημερινότητάς τους! Η εμπλοκή τους σε βιωματικές και αυθεντικές δράσεις με θέμα την ανακύκλωση και την προστασία του περιβάλλοντος, κινητοποίησε τους μαθητές άμεσα και τους οδήγησε στη διαπίστωση πως η ανακύκλωση είναι τρόπος ζωής και θα πρέπει να εφαρμόζεται παντού!
Επιπλέον, οι μαθητές καλλιέργησαν δεξιότητες του 21ου αιώνα, όπως η Κριτική Σκέψη, η Δημιουργικότητα, η Συνεργασία και η Επικοινωνία ή τα 4C (Critical Thinking, Creativity, Collaboration and Communication) και υιοθέτησαν θετικές στάσεις απέναντι στην προστασία του περιβάλλοντος μέσω της ανακύκλωσης και της σωστής διαχείρισης των απορριμμάτων γενικότερα.
Με την εμπλοκή μας στο πρόγραμμα SALL και αναπτύσσοντας συνεργασίες με πρόσωπα και φορείς στο τοπικό μας περιβάλλον, θεωρούμε πως έγινε το πρώτο βήμα έτσι ώστε το σχολείο μας να γίνει πιο ανοικτό προς την κοινωνία και να αποτελέσει παράγοντα ευημερίας της κοινότητας.
Futurel Plans
Μελλοντικός στόχος της σχολικής μας κοινότητας αναφορικά με το θέμα της ανακύκλωσης αποτελεί η συνεχής καλλιέργεια της οικολογικής συνείδησης και η συνειδητοποίηση της περιβαλλοντικής ευθύνης όλων των μελών της.
Η συνεργασία με το Φο.Δ.Σ.Α. Στερεάς Ελλάδας θα μπορούσε να συνεχιστεί θέτοντας σαν νέα παράμετρο και την εισαγωγή της κομποστοποίησης από τη σχολική μονάδα.
Επιπλέον, η ενθάρρυνση να εφαρμοστεί η ανακύκλωση μπαταριών στους κάδους ΑΦΗΣ, (πιθανή συμμετοχή στην πλατφόρμα followgreen - ανταποδοτική ανακύκλωση) και η τοποθέτηση κάδων κομποστοποίησης θα ενίσχυε ακόμη περισσότερο την προσπάθεια αυτή.