Hosted by OSOS , contributed by andreas625b on 14 March 2019
Δημιουργία σεισμογράφου από τους μαθητές της Ε΄ και Στ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Τροπαίων με την βοήθεια πακέτου wedo, προγραμματισμένο στο εκπαιδευτικό λογισμικό scratch.
Αισθάνομαι
Με αφορμή τον διαγωνισμό «Φτιάξε τον δικό σου Σεισμογράφο» σε συνδυασμό με τις εμπειρίες μικρών και μεγάλων από διάφορους σεισμούς που έχουν γίνει κατά διαστήματα στην Ελλάδα, έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Τροπαίων να ενημερωθούν, να αναζητήσουν και να μελετήσουν το φαινόμενο μέσα από δημιουργίες και κατασκευές, ώστε να κατανοήσουν και να είναι σε θέση να προστατευθούν κατά τη διάρκεια ενός σεισμού καθώς και το πως πρέπει να ενεργήσουν μετά από έναν μικρό ή μεγάλο σεισμό.
Φαντάζομαι
Σε συνεργασία της δασκάλας - διευθύντριας του σχολείου - καθώς και του εκπαιδευτικού της πληροφορικής, τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και οι πρώτες ιδέες και σκέψεις γράφτηκαν στον πίνακα του σχολείου. Με τη βοήθεια των υπολογιστών του εργαστηρίου τα παιδιά αναζήτησαν πληροφορίες, είδαν εικόνες και βίντεο με θέμα τον σεισμό. Γρήγορα συμφωνήθηκε να συνδυάσουμε την ρομποτική και τον υπολογιστή στην κατασκευή του σεισμογράφου μας. Οι ομάδες καθοδηγήθηκαν από τους συντονιστές-εκπαιδευτικούς, με αποτέλεσμα να δοθούν συγκεκριμένες αρμοδιότητες.
Δημιουργώ
Αφού κατανοήθηκαν έννοιες και ορολογίες για το θέμα μας και με την βοήθεια wedo-lego εξαρτημάτων τα παιδιά άρχισαν να βάζουν τα πρώτα «τουβλάκια» για τη δημιουργία του δικού μας σεισμογράφου. Οι ομάδες μετά από σύμφωνη συνεννόηση αποφασίζουν να μελετήσουν και να δημιουργήσουν έναν κατακόρυφο σεισμογράφο.
Σκοπός ήταν να υλοποιηθούν τρία διαφορετικά αντικείμενα.
- Η πρώτη ομάδα εμπνευσμένη από ένα απλό σεισμόμετρο, ευαίσθητο στην κατακόρυφη διεύθυνση μετατόπισης του εδάφους, δημιουργεί ένα σπίτι με lego εξαρτήματα, και με τη βοήθεια μαγνητών πετυχαίνει από την μία μεριά την σύνδεση του σπιτιού με το ελατήριο που είναι υπεύθυνο στην απόσβεση της ελεύθερης ταλάντωσης του εκκρεμούς, και από την άλλη μεριά την τοποθέτηση μιας γραφίδας (στυλό) που θα σχεδιάζει σε χαρτί τα αποτελέσματα της ταλάντωσης.
- Η δεύτερη ομάδα τώρα δημιουργεί το «κομμάτι» της αναλογικής καταγραφής της γραφίδας στο χαρτί. Η καταγραφή γίνεται σε ρολό χαρτί που κινείται με την βοήθεια κινητήρα wedo lego στην περίπτωση που ο αισθητήρας κίνησης ανιχνεύσει μετατόπιση της γραφίδας.
- Η τρίτη ομάδα με την βοήθεια του εκπαιδευτικού λογισμικού scratch προγραμματίζει τον παραπάνω αυτοματισμό της δεύτερης ομάδας με ταυτόχρονη εμφάνιση και καταγραφή του χρόνου σε τέσσερεις μεταβλητές σε ψηφιακή μορφή.
Το ελατήριο, ο μαγνήτης και η γραφίδα που ενώνονται μεταξύ τους, στηρίζονται σε ένα πλαίσιο που κινείται η γραφίδα στην περίπτωση κατακόρυφης μετατόπισης του σπιτιού με την καταγραφή του αποτελέσματος στο χαρτί. Το ιστορικό καταγράφετε σε χαρτί και ο χρόνος αποθηκεύεται στον υπολογιστή δημιουργώντας τον δικό μας σεισμογράφο!
Εικόνες με τον σεισμογράφο μας:
Πρόσθετο Υλικό:
- Scratch project (ο κώδικας του scratch)
- seismotrop.pptx (παρουσίαση του έργου μας)