ΣΕΙΣΜΟΓΡΑΦΙΕΣ

Hosted by OSOS , contributed by KASAMPA on 15 March 2019

Οι μαθητές της Ε΄τάξης του σχολείου μας πήραν μέρος στο πρόγραμμα "island Diversity" και μελέτησαν το φαινόμενο του σεισμού. Στη συνέχεια, κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν ένα μοντέλο σεισμογράφου με τη χρήση lego WeDo 2.0 .

Learning Objectives
Φυσικές επιστήμες, γεωγραφία, γεωλογία, μαθηματικά, ρομποτική, ελληνική γλώσσα, αγγλική γλώσσα
Teacher: KASAMPA
Age group
9-12
Students participating
15

Αισθάνομαι

  • Διερευνήθηκαν οι προϋπάρχουσες γνώσεις και εμπειρίες των μαθητών σχετικά με τους σεισμούς. (καταιγισμός ιδεών, συζήτηση) .
  • Αναπαραστάθηκε η αίσθηση που προκαλείται από μια σεισμική δόνηση με βιωματικό τρόπο.
  • Καταγράφηκαν οι εμπειρίες που είχαν οι μαθητές από σεισμούς, τα συναισθήματα και οι αντιδράσεις τους.
  • Έγιναν μια σειρά από συζητήσεις για την διαχείριση του φόβου και την διατήρηση της ψυχραιμίας κατά τη διάρκεια μιας σεισμικής δόνησης.

Φαντάζομαι

  • Δημιουργήθηκαν εννοιολογικοί χάρτες που αποτύπωσαν εμπειρίες, γνώσεις, στάσεις και αντιδράσεις των μαθητών για τον σεισμό (brainstorming).
  • Τα παιδιά φαντάστηκαν πώς θα αντιδρούσαν σε έναν μελλοντικό σεισμό βάσει των οδηγιών από την υπηρεσία πολιτικής προστασίας.
  • Αφού είδαμε βίντεο και εικόνες για την κίνηση των τεκτονικών πλακών και καταγράψαμε τα αίτια της σεισμικής δραστηριότητες κατά τόπους, σχεδίασαν το εσωτερικό της Γης και φαντάστηκαν τις τεκτονικές πλάκες.
  • Αφού είδαμε στο διαδίκτυο βίντεο και εικόνες από σεισμογράφους, οι μαθητές φαντάστηκαν και αποτύπωσαν τις ιδέες τους για το πώς θα μπορούσε να γίνει ένας δικός μας σεισμογράφους αξιοποιώντας τα Lego WeDo 2.0. 

Δημιουργώ

  • Έγινε περιήγηση στην ιστοσελίδα του γεωδυναμικού ινστιτούτου για άντληση πληροφοριών και παρατήρηση της σεισμικής δραστηριότητας σε πραγματικό χρόνο.
  • Αντλήθηκαν πληροφορίες για την κατασκευή σεισμογράφου από το διαδίκτυο .
  • Έγινε πειραματισμός και εφαρμογή των συλλεχθέντων πληροφοριών με την κατασκευή του ρομποτικού σεισμογράφου με lego WeDo 2.0.
  • Μέσω της ρομποτικής κατασκευάστηκε σταδιακά ο σεισμογράφος.
  • Πρώτα, έγινε η κατασκευή των επιμέρους κομματιών του σεισμογράφου (μηχανισμός τυλίγματος του χαρτιού, βραχίωνας με γραφίτη-μαρκαδόρο και μηχανισμός για τη δημιουργία δόνησης).
  • Στη συνέχεια, έγινε η συναρμολόγηση των επιμέρους στοιχείων και προγραμαμτίστηκαν οι 2 εγκέφαλοι με τη βοήθεια της εφαρμογής του Lego WeDo 2.0.
  •  

Μοιράζομαι

  • Δημιουργία οπτικοακουστικού υλικού  (φωτογραφίες, βίντεο) και δημοσίευσή του στο youtube.

https://www.youtube.com/watch?v=qmTvAchSOPA

  • Παρουσίαση αποτελεσμάτων και μηχανισμού στους μαθητές όλου του σχολείου.
  • Παρουσίαση της κατασκευής μας και βράβευσή της στην εκδήλωση "Φτιάξε τον δικό σου σεισμογράφο" στις 10 Απριλίου στα πλαίσια του Athens Science Festival.