Παράκαμψη προς το κυρίως περιεχόμενο

Γυαλιά Επαυξημένης Πραγματικότητας (AR glasses)

Χρήση AR glasses συνδοιαστικά με σχεδιαστικό λογισμικό

Hosted by OSOS , contributed by EPAL_ITHACA on 17 January 2024

Το σχολείο μας είχε την δυνατότητα μέσω του προγράμματος Learning From the Extremes να εξοπλιστεί με σύγχρονο εκπαιδευτικό υλικό. Ένα από αυτά είναι και τα γυαλιά επαυξημένης πραγματικότητας, από τα πιο σύγχρονα και ταυτοχρόνως αποτελεσματικά μέσα διδασκαλίας, τα οποία εμπλουτίζουν στοιχεία της πραγματικότητας (όπως εικόνες, περιοδικά, βιβλία κλπ.) με ψηφιακές πληροφορίες. Αυτές οι πληροφορίες κατά περίπτωση μπορεί να είναι υπερσύνδεσμοι που παραπέμπουν σε ιστοσελίδες, πολυμέσα, βάσεις δεδομένων, 3εικόνες κλπ.  

Επομένως, με την χρήση των δυνατοτήτων των γυαλιών επαυξημένης πραγματικότητας προσφέρεται αμεσότητα στο διδασκόμενο αντικείμενο, αλλά και πρόσβαση σε ένα σύνολο ψηφιακών πληροφοριών που σχετίζονται με ένα ή και περισσότερα μαθησιακά αντικείμενα. Η προστιθέμενη αξία που προσδίδουν είναι ιδιαίτερα ωφέλιμη στην εκπαίδευση.

Με την χρήση ειδικών εφαρμογών (apps) για παραγωγή υλικού επαυξημένης πραγματικότητας είναι δυνατό τα γυαλιά να χρησιμοποιηθούν σε διάφορα μαθήματα όπως μαθηματικά, φυσική, χημεία, πληροφορική, μηχανολογία κ.ά. Η εναλλακτική αυτή οπτική έρχεται να ζωντανέψει το βαρετό αντικείμενο και να ενισχύσει το ενδιαφέρον του μαθήματος.

Δίνεται η δυνατότητα στους μαθητές μέσω της συγκεκριμένης τεχνολογίας να βλέπουν ρεαλιστικές αναπαραστάσεις αντικειμένων, έχουν την δυνατότητα μέσω κατάλληλων εφαρμογών να αναπτύξουν ή και να βελτιώσουν υπάρχον υλικό, να προσθέσουν πληροφορίες σε εικόνες ή άλλα μαθησιακά αντικείμενα. Με τη διαδικασία αυτή θα αποκτήσουν/βελτιώσουν τον ψηφιακό γραμματισμό τους και την δημιουργικότητά τους. Συνεπώς, εμπλουτίζουν στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας σε πρότερες γνώσεις, με δημιουργικό και συνάμα πρωτότυπο τρόπο, οδηγώντας έτσι την στείρα μάθηση να αποκτήσει ένα διαφορετικό, πιο προσιτό και ενδιαφέρον χαρακτήρα με νόημα.





 

Learning Objectives
Επιτάχυνση χρόνου μάθησης, Συνεργασία, Ομαδικότητα, Ενίσχυση δημιουργικότητας και παρατηρητικότητας, Λήψη αποφάσεων, Εξατομικευμένη εκπαίδευση, Ενίσχυση της δημιουργικότητας, Συμμετοχικότητα μαθητών, Συνεργασία μαθητών, Ενίσχυση ψηφιακού γραμματισμού