Hosted by OSOS , contributed by arg on 6 March 2021
Με αφορμή την μοναδική έκθεση Μαθηματικών « Όλα είναι αριθμός» («Everything is number») [1]του Eugen Jost δινεται η ευκαιρία στα πλαίσια των για την σύνδεση δημιουργικών ερευνητικών εργασιών και του μαθήματος των μαθηματικών για την κατανόηση της ύλης του αναλυτικού προγράμματος σπουδών μέσα από την ομορφιά των πινάκων ζωγραφικής της έκθεσης.[2]
Η ένταξη διερευνητικών προσεγγίσεων με την υλοποίηση δραστηριοτήτων, που έχουν σχεδιαστεί με βάση την μαθηματική σχολική γνώση των μαθηματικών και ανάλογα με την θεματολογία του κάθε πίνακα, μπορούν να αποτελέσουν ένα χρήσιμο εργαλείο για την κινητοποίηση και την καλλιέργεια του ενδιαφέροντος των μαθητών για την μάθηση της μαθηματικών και της επιστήμης γενικότερα.
Τα σχεδιασμένα περιβάλλοντα άτυπης μάθησης δημιουργούν ρητούς παιδαγωγικούς στόχους, συμπεριλαμβανομένης της υποστήριξης της μαθηματικής συλλογιστικής και της μάθησης
[1] http://creations2018.ea.gr/exhibition/
Η έκθεση διοργανώθηκε από την Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία και την Ελληνογερμανική Αγωγή σε συνεργασία με το Τμήμα Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών του Πανεπιστημίου του Bayreuth.
[2] Οι πίνακες του Eugen Jost έχουν τίτλους όπως “Hardy’s Taxi”, “Pisa”, “Cambridge, Bern”, “A “Walk with Mr. Euler”, “Girasole” and “Mediterranean Geometry”. Στην πραγματικότητα, το στυλ τους είναι διαφορετικό αλλά έχουν ένα κοινό υπόβαθρο που ίσως κάποιος δε θα περίμενε πίσω από αυτούς τους τίτλους: τα μαθηματικά. Οι πίνακες αφηγούνται ιστορίες και προξενούν ενδιαφέρον για μαθηματικά αποτελέσματα και σχέσεις όπως ακριβώς για τα πρόσωπα που εμπλέκονται σε αυτές.