Τι μπορούμε να κάνουμε για την κλιματική αλλαγή;

The problem
Ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα περιβάλλοντος
The solution
Η γνωριμία με τα καιρικά φαινόμενα και τις συνέπειες της κλιματικής αλλαγης
The prototype
ψηφιακή έκθεση με τις εργασιες των μαθητών
The societal actors
ΕΜΥ, Κέντρο της Γης

Hosted by SALL , contributed by geanthimo on 14 November 2022

Ψηφιακή Εκθεση:

https://www.emaze.com/@ALOTZQQWW/klimatikiallagi

Teacher: geanthimo
Student Age
16-17
Sciences (physics, chemistry, biology, topical science, etc)
Οι μαθητές είναι ανενημέρωτοι σε θέματα κλιματικής αλλαγής

Παρατηρήσαμε ότι οι μαθητές μας έχουν έλλειμμα ενημέρωσης σε περιβαλλοντικά θέματα, όπως κλιματική αλλαγή, ΑΠΕ, ρύπανση, μόλυνση, σπατάλη πόρων κλπ.

Ευαισθητοποίηση των μαθητών και αλλαγή κάποιων από τις συνήθειές τους

Ο σκοπός είναι η ανεημέρωση των μαθητών σε περιβαλλοντικά θέματα, με κυριότερο τμήμα την κλιματική αλλαγή, και η αλλαγή των συνηθειών τους ώστε να μειωθεί το αποτύπωμα άνθρακα.

Συνεργασία

Υπήρξε επικοινωνία και επίσκεψη στην ΕΜΥ, όπως και στο Κέντρο της Γης, στον Πύργο Βασιλίσσης (πάρκο Τρίτση).

Υλοποίηση στην τάξη

Οι μαθητές δημιούργησαν ομάδες εργασίας όπου διερεύνησαν θέματα σχετικά με την κλιματική αλλαγή, τις καιρικές μεταβολές και το κλίμα. Το επόμενο στάδιο ήταν ο καθορισμός των συνεπειών και των λύσεων, ενώ υπολόγισαν το αποτύπωμα άνθρακά τους.  Το παραδοτέο ήταν μια ψηφιακή έκθεση που συνοψίζει τις δραστηριότητές τους. Οι δρστηριότητες εντάχθηκαν στα μαθήματα της Βιολογίας, Χημείας και Φυσικής της Β Λυκείου, με των οποίων το αναλυτικό πρόγραμμα σχετίζεται.

Αποτέλεσμα;

Οι μαθητές έφεραν σε πέρας τις δραστηριότητες που τους ανατέθηκαν. Σύμφωνα με ερωτηματολόγιο που απάντησαν, μπορούν να κατανοήσουν πια τι πρέπει να κάνουν ώστε να μειώσουν το αποτύπωμα άνθρακά τους και να συμμετέχουν στη διαδικασία της αειφορίας.

Στο μέλλον...

Θα συνεχιστούν παρόμοιες δράσεις, ενώ θα φτιάξουν οι ίδιοι ένα ερωτηματολόγιο ώστε να διερευνήσουν αν πράγματι υπήρξε κάποια μεταβολή στις συνήθειές τους προς το καλύτερο.